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Alisa Loewemann: Die Verwendung der Spieleapp Kahoot! im Geschichtsunterricht. Die Auswirkungen auf die Motivation und das Lernverhalten von Schülerinnen und Schülern durch die Verwendung von Quizapps. | Oberseminar Geschichte und ihre Didaktik


26Apr

16:00 – 18:00 Uhr

O.08.27


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